編者按：2024年是學校全面貫徹落實黨的二十大精神的關鍵之年👨🏿🏫，是落實“十四五”規劃的攻堅之年。學校擘畫發展宏圖📧，建設人才高地，出臺《意昂体育4平台“誌宏校長獎”評選辦法（試行）》👭🏼，旨在鼓勵潛心教育教學🧑🏻🌾🚝、科學研究的教職人員，深刻把握新時代推動新質生產力發展的科學內涵和基本特征🐨👰，洞悉新時代“科教融合”的發展路徑🥊，做教書育人的“大先生”🚁、科技自立自強的“助推人”👾，在學校持續優化的製度保障和激勵平臺上大有作為。
楊冬野教授，是學校意昂体育4开户智能材料研發及產業化科研團隊負責人，其帶領的科研團隊，面對近年來集成電路裝備的產業亟需，開展了“高剛度不銹鋼復合材料研製和開發”“稀土氧化物等離子防護塗層粉末製備”和“基於數字孿生技術的平臺控製系統”的研發工作🤸，收獲基於“平板顯示幹法刻蝕系列G4.5、G5.5、G6.5及G7平臺研發”的橫向系列課題3項，累計科研經費1200余萬元，授權發明專利10余項，專利成果轉化3項，授權軟著2項。科研團隊與行業企業深度合作▫️，設計並開發用於半導體平板顯示幹法刻蝕系列平臺🧛🏿，研製並完成型號定型和首臺套的銷售，實現了該裝備在半導體工程領域的應用，是我校“堅持依托現代產業辦學、服務經濟社會發展的辦學宗旨”的優秀踐行者📀🧑🦽➡️。
楊冬野教授及團隊高度重視學科交叉🫴🏿、互補對創新發展的重要作用⏳，始終秉承團隊合作“1+1”大於“2”的協同效應🌙，聚焦集成電路領域，跨學科組建了智能材料研發及產業化科研團隊👶🏿，旨在通過匯聚不同學科的專業知識和技術，共同推動集成電路裝備的技術積累👨🏼⚖️📈。在科研團隊的日常工作中，組織學科間的研討與交流，鼓勵團隊成員打破學科壁壘，以更開放的姿態進行合作與交流🫡📨，團隊成員間結合“材料研發”“工業設計”和“數字化”方面的科研基礎，勇於嘗試新的研究思路和方法，於挫敗中積累經驗，在集成電路幹法刻蝕平臺的硬件和軟件的設計開發技術上實現創新。
楊冬野教授及團隊始終堅持科研反哺教育的執教理念👱🏼♂️，致力於提升材料類應用型人才的培養質量🧏🏽♀️。與學生建立了定期交流研討的機製，通過不斷深化產教融合，將產業需求與教育目標緊密結合👏🏼，為學生提供豐富的實踐機會和職業發展指導🧗🏼。指導學生參加各類競賽😕🍣，屢獲佳績，榮獲上海市新材料大賽中榮獲一等獎，挑戰杯上海市大學生創業計劃競賽銅獎等。指導的研究生人均發表SCI論文2篇♈️，申請專利2項💇🏼♀️。有3名學生被評為上海市優秀畢業生🧘🏻，為集成電路⛔、材料行業和社會培養了一批優秀人才。
